La classification des êtres vivants en 6ème
Autour de nous vivent des milliers d'espèces : zébus, litchis, oiseaux, insectes… Comment mettre de l'ordre dans cette diversité ? En 6ème, on apprend à classer les êtres vivants, c'est-à-dire à les regrouper selon ce qu'ils possèdent en commun. On ne classe pas selon le lieu de vie, mais selon les attributs (les caractères que l'on observe).
Au marché d'Antsirabe, Ravo observe un zébu et un poulet. Tous deux ont un squelette interne avec une colonne vertébrale : ce sont des vertébrés. À côté, un criquet n'a pas de colonne vertébrale : c'est un invertébré. Le caractère « colonne vertébrale » sert donc à les classer.
À retenir
- Classer, c'est regrouper les êtres vivants selon leurs caractères communs (les attributs).
- On distingue le règne animal et le règne végétal.
- Les animaux qui ont une colonne vertébrale sont des vertébrés ; les autres sont des invertébrés.
- On classe d'après ce que l'être vivant possède, pas d'après son lieu de vie.
Exercice d'exemple
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Végétaux : le litchi. Animaux : le zébu, la grenouille et la fourmi. Parmi ces animaux, le zébu et la grenouille ont une colonne vertébrale : ce sont des vertébrés. La fourmi n'en a pas : c'est un invertébré.
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