La multiplication et la division en CM1
La multiplication sert à ajouter plusieurs fois le même nombre. La division sert à partager en parts égales. Ces deux opérations vont ensemble : l'une fait le contraire de l'autre.
La division : c'est partager une quantité en parts égales. Le résultat s'appelle le quotient, et ce qui reste s'appelle le reste.
Exemple
Soa a 24 litchis. Elle veut les partager entre 6 enfants au marché d'Antsirabe. Elle calcule 24 ÷ 6 = 4. Chaque enfant reçoit 4 litchis. Pour vérifier : 6 × 4 = 24.
À retenir
- Diviser, c'est partager en parts égales : le résultat est le quotient.
- La division est l'opération inverse de la multiplication : on vérifie avec quotient × diviseur = dividende.
- Quand le partage n'est pas exact, il y a un reste, toujours plus petit que le diviseur.
Exercice d'exemple
Exercice : Hery a 35 Ariary de pièces. Il veut les ranger en tas de 5 pièces. Combien de tas peut-il faire ?
Voir la correction
On calcule 35 ÷ 5 = 7. Hery peut faire 7 tas. Vérification : 7 × 5 = 35.