Les fonctions du langage à travers les genres — Français Terminale D
Quand nous parlons ou écrivons, le langage ne sert jamais à une seule chose : il informe, émeut, persuade ou crée de la beauté. Le linguiste Roman Jakobson a montré que chaque message met en avant une fonction dominante selon l'intention de celui qui parle. Comprendre ces fonctions aide à mieux analyser un poème, un discours ou un roman, et à écrire avec justesse — une compétence précieuse pour réussir l'épreuve de Français au baccalauréat.
À Antananarivo, Ravo écrit à sa sœur Soa : « J'ai tellement froid ce matin ! » Ici, le message exprime l'émotion de l'émetteur : c'est la fonction expressive (ou émotive). S'il écrivait « Couvre-toi bien, Soa ! », il chercherait à agir sur la destinataire : ce serait la fonction conative.
À retenir
- Jakobson distingue six fonctions : expressive, conative, référentielle, phatique, métalinguistique et poétique.
- La fonction expressive domine la poésie lyrique et le journal intime ; la conative domine le discours et la publicité.
- La fonction référentielle domine les textes informatifs ; la poétique met en valeur la forme même du message (rythme, sonorités, images).
- Un même texte combine souvent plusieurs fonctions : on repère celle qui domine selon l'intention de l'auteur.
Exercice d'exemple
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La fonction dominante est la fonction conative : par les impératifs « approchez », « achetez-les vite », Hery cherche à agir sur le récepteur pour le pousser à acheter. On note aussi une touche de fonction expressive et poétique (« les plus douces »), mais c'est bien l'intention de persuader qui domine.
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