Rédiger une synthèse de documents — Français Première D

Première Français Rédiger une synthèse

Rédiger une synthèse — Français Première D

La synthèse de documents est un exercice exigeant du programme de Première. Il s'agit de confronter plusieurs textes (article, témoignage, tableau, image) portant sur un même sujet, puis d'en restituer les idées principales de façon organisée et personnelle dans la forme, mais neutre dans le fond. Au lycée comme dans la vie professionnelle à Antananarivo, savoir résumer fidèlement plusieurs sources est une compétence précieuse.

Synthèse : texte ordonné qui confronte les idées de plusieurs documents sur un thème commun, sans recopier les phrases et sans exprimer l'opinion du rédacteur.
Exemple

Soa, élève en Première D à Antsirabe, reçoit trois documents sur l'usage du téléphone en classe : un article de presse, un témoignage d'enseignant et un sondage d'élèves. Elle dégage un thème commun, repère les points d'accord et de désaccord, puis rédige un texte qui croise ces trois voix sans dire ce qu'elle en pense elle-même.

À retenir

  1. La synthèse confronte plusieurs documents autour d'un thème commun et reste totalement neutre.
  2. On reformule les idées avec ses propres mots : aucun copier-coller des phrases des documents.
  3. L'introduction présente les documents, dégage le thème et annonce le plan.

Exercice d'exemple

Exercice : Hery a écrit dans sa synthèse : « À mon avis, le téléphone est dangereux. » Pourquoi cette phrase est-elle une erreur dans une synthèse ?
Voir la correction

Parce qu'une synthèse doit rester neutre : le rédacteur ne donne jamais son opinion personnelle (« à mon avis »). Hery devait seulement rapporter et confronter les idées contenues dans les documents, par exemple : « Selon le premier document, le téléphone présente des risques pour la concentration. »

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