La voix passive — Étude morphosyntaxique (Terminale S)
En Terminale, l'étude morphosyntaxique sert à analyser comment une phrase est construite et quel effet de sens en découle. La voix passive en est un outil majeur : elle déplace le regard du lecteur et met en valeur celui qui subit l'action plutôt que celui qui l'accomplit. Savoir la repérer et la transformer est attendu à l'épreuve de français du baccalauréat.
Phrase active : « Ravo a planté le manguier dans la cour d'Antsirabe. » À la voix passive : « Le manguier a été planté par Ravo dans la cour d'Antsirabe. » Le sujet « le manguier » subit désormais l'action ; « par Ravo » est le complément d'agent.
À retenir
- À la voix passive, le sujet subit l'action : il se forme avec l'auxiliaire être + participe passé, qui s'accorde avec le sujet.
- Le COD de la phrase active devient le sujet de la phrase passive, et le sujet actif devient complément d'agent (introduit par par ou de).
- Le temps de la phrase passive est porté par l'auxiliaire être (présent → est planté ; passé composé → a été planté).
- Choisir le passif permet d'effacer ou de mettre en retrait l'agent, et d'insister sur celui qui subit.
Exercice d'exemple
Voir la correction
« Le tableau sera réparé par les élèves d'Antananarivo. » Le COD « le tableau » devient sujet, l'auxiliaire être porte le futur (sera), le participe passé « réparé » s'accorde au masculin singulier, et « par les élèves d'Antananarivo » est le complément d'agent.
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