La science, la technique et la création — Philosophie Terminale S
Ce thème interroge notre rapport au savoir et à l'action sur le monde. La science cherche à comprendre la nature ; la technique cherche à la transformer pour répondre à nos besoins. Comprendre leur différence et leur lien aide à penser les choix de développement, par exemple l'arrivée du numérique ou de nouvelles cultures agricoles à Madagascar.
À Antsirabe, Hery installe une pompe à eau solaire pour irriguer sa rizière. La science explique pourquoi les panneaux produisent de l'électricité ; la technique, elle, applique ce savoir pour résoudre un problème concret du quotidien.
À retenir
- La science vise la connaissance (le « pourquoi ») ; la technique vise l'efficacité et l'action (le « comment »).
- La technique applique souvent des découvertes scientifiques, mais peut aussi les précéder (savoir-faire empirique).
- La thèse de la neutralité de la technique est discutée : un même outil peut servir des fins opposées, ce qui engage la responsabilité de celui qui l'emploie.
Exercice d'exemple
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Pour la neutralité : un objet comme un couteau n'est en lui-même ni bon ni mauvais, c'est l'usage qui décide de sa valeur morale. Contre la neutralité : certaines techniques transforment nos manières de vivre et de penser (réseaux sociaux, armes), si bien que leur seule existence oriente déjà nos choix et engage notre responsabilité.
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