Le savoir : le sens, la raison et la vérité (Terminale S)
Tous les jours, nous disons « je sais ». Mais savoir, est-ce simplement croire fort, ou bien posséder une certitude justifiée ? Ce thème interroge la manière dont la raison nous permet de passer d'une simple opinion à une vérité fondée. À Antananarivo comme ailleurs, distinguer ce que l'on croit de ce que l'on peut prouver est une compétence décisive, à l'école comme dans la vie citoyenne.
Soa, lycéenne à Antsirabe, affirme que l'eau bout à une température plus basse en altitude. Tant qu'elle le « pense » sans raison, c'est une opinion. Lorsqu'elle relie ce fait à la baisse de la pression atmosphérique et le vérifie par l'expérience, son opinion devient un savoir : elle peut le justifier rationnellement.
À retenir
- L'opinion est une croyance non justifiée ; le savoir est une vérité que l'on peut démontrer et fonder.
- La raison est la faculté qui permet d'argumenter, de relier les causes aux effets et de critiquer nos préjugés.
- La vérité ne se décrète pas : elle se cherche par le doute méthodique et la vérification.
Exercice d'exemple
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Le nombre de personnes qui partagent une croyance ne prouve pas qu'elle soit vraie : c'est un appel à la majorité. Une vérité repose sur des raisons et des preuves, non sur l'accord du plus grand nombre. Une opinion partagée par tous peut rester fausse (par exemple, croire autrefois que le Soleil tournait autour de la Terre).
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