Rédiger un commentaire en Terminale D : figures de style, dénotation et connotation
Le commentaire littéraire consiste à analyser un texte pour montrer comment l'auteur produit du sens et de l'émotion. En Terminale D, on attend de toi une lecture précise : repérer les procédés d'écriture, puis expliquer leur effet. Pour un élève d'Antananarivo qui prépare le baccalauréat, c'est la compétence qui fait la différence entre paraphraser et vraiment analyser.
Dans une rédaction, Ravo écrit : « La nuit tombait sur Antsirabe. » Le mot « nuit » dénote l'absence de lumière, mais ici il connote aussi la tristesse et l'inquiétude du personnage qui rentre seul. Le même mot porte donc deux niveaux de sens à la fois.
À retenir
- La dénotation est le sens objectif du mot ; la connotation est le sens suggéré, lié au contexte et à la culture.
- Une figure de style (métaphore, comparaison, personnification, hyperbole...) crée un effet : il faut toujours la nommer, la citer, puis l'expliquer.
- Commenter, ce n'est pas raconter le texte : c'est relier un procédé d'écriture à une intention de l'auteur.
Exercice d'exemple
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La figure de style est une métaphore (« un cœur de pierre »). Dénotation de « pierre » : matière dure et minérale. Connotation ici : la froideur, l'insensibilité, l'absence de pitié. L'auteur ne décrit pas un cœur réellement minéral : il transfère la dureté de la pierre sur le caractère de Hery pour souligner son indifférence.
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