Les angles en classe de 6ème
En 6ème, on apprend à reconnaître les angles autour de nous : le coin d'une table au marché d'Antananarivo, l'ouverture d'une paire de ciseaux ou les aiguilles d'une horloge. Un angle se mesure en degrés (°). L'angle droit, qui mesure exactement 90°, sert de repère pour classer tous les autres.
Angle : figure formée par deux demi-droites (les côtés) qui partent du même point appelé sommet. On distingue l'angle aigu (plus petit que 90°), l'angle droit (égal à 90°) et l'angle obtus (plus grand que 90°).
Exemple
Ravo ouvre légèrement son cahier : l'angle formé est plus petit que 90°, c'est un angle aigu. Quand Soa pose son équerre dans le coin d'un carreau de riz dessiné au tableau, elle vérifie un angle droit de 90°.
À retenir
- Un angle se mesure en degrés (°) et se forme à partir d'un sommet et de deux côtés.
- L'angle droit mesure 90°.
- L'angle aigu est plus petit que 90° ; l'angle obtus est plus grand que 90°.
Exercice d'exemple
Exercice : Nirina dessine un angle qui mesure 120°. Cet angle est-il aigu, droit ou obtus ? Et un angle de 45° ?
Voir la correction
120° est plus grand que 90° : c'est un angle obtus. 45° est plus petit que 90° : c'est un angle aigu.